Skip to content Skip to left sidebar Skip to right sidebar Skip to footer

EU

Wissen und Geschick beim Europaquiz 2024

108 Teilnehmerinnen der 4. bis 7. Klassen stellten sich in 3er-Teams der Herausforderung Europaquiz, das im Rahmen des Schulfestes am 2. Juli 2024 stattfand.

» mehr

In der Vorrunde am Vormittag galt es sein Allgemeinwissen zu den Bereichen Politik, Geschichte, Gesellschaft und Sport unter Beweis zu stellen. Prof. Mitterbäck und Prof. Döhrn sorgten mit gefinkelten Fragen für Schweißperlen auf so manchen Köpfen, bevor die Siegerinnen und Sieger der Vorrunde ermittelt werden konnten.

Finale beim Schulfest

3 Teams schafften es schließlich ins Finale, wo sie erneut ihr Können unter Beweis stellen durften. Die Junior-BotschafterInnen haben dabei die Stationen Wikirace, Famous Europe, Panteuropa, Scharfes Europa sowie Euronews gestaltet. Dabei mussten die Schülerinnen und Schüler sich von Wikipediaseite zu Wikipediaseite navigieren, berühmte europäische Personen erkennen und benennen, typisch europäische Gewürze erriechen sowie die Sprache in Nachrichtenbeiträgen erkennen. Auch ein pantomimisches Darstellen von Sehenswürdigkeiten brachte die Zuseherschaft zum Lachen.

Kreativität, Kommunikation und vielleicht auch ein bisschen Glück waren notwendig, bevor sich Nora Vecsey (6a), Lorena Resch (6a) und Raphael Kohlbacher (5a) vor Valentin Wiedner , Ilias Heidtmann (beide 6c) und Benjamin Raffalt (6b) und dem besten Team der Unterstufe bestehend aus Neo Jauk (4d), Max Schuster (4d) und Stefan Hojas (4f) durchsetzen konnte.

Die siegreichen Teams gewannen Eintritte ins Schlossbad Bärnbach, gespendet von der Stadtgemeinde Bärnbach, sowie Gutscheine von Sport 2000 Tinnacher in Rosental. Hauptorganisator Prof. Kollau gratulierte den Siegern herzlich.

» weniger

  • 3. Juli 2024 in EU

Wir spielen EU – Planspiel Demokratiebausteine

Als Bundeskanzlerin die Interessen des Landes vertreten, als Finanzminister den Überblick über die eigenen Finanzen behalten oder als Jugendministerin die Interessen der Jugendlichen vertreten – all das machten die Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen im Juni 2024 am BG/BRG/BORG Köflach.

Das BG/BRG/BORG Köflach ist nun vom Land Steiermark zertifizierte Demokratiebausteine-Planspiel-Schule und wird mit den Oberstufenklassen dieses Planspiel regelmäßig durchführen. Dabei schlüpfen Schülerinnen und Schüler in eigene Rollen, diskutieren – wie bei der EU- in Ratssitzungen und fassen gemeinsame Beschlüsse für ihre Länder und die gegründete Union. Nach einigen Spielrunden zum Thema Budget, Mobilität, Kinderbetreuung und anderen Themen wurde darüber reflektiert und überlegt, wie solche Verhandlungen auch in der Realität ablaufen.

Dadurch verstehen Schülerinnen die EU und ihre Funktionsweise besser erleben Europa hautnah.

Podiumsdiskussion zur EU-Wahl

Jugend, Bildung, Umwelt & Mobilität sowie Verteidigungspolitik waren die Themen, die am 29. Mai im Zentrum der Podiumsdiskussion anlässlich der EU-Wahl standen.

DI Bernd Brodtrager, BSc (ÖVP), Dominik Szesci, BEd (SPÖ), Dr. Georg Mayer (FPÖ), Anna Binder (Die Grünen), Helene Paar (NEOS) stellten sich den Fragen der ca. 150 Schülerinnen und Schüler der 6. und 7. Klassen des BG/BRG/BORG Köflach und stellten ihre Sichtweisen in der rund 2-stündigen Diskussion dar.

Nach einem Eröffnungsvideo und der Begrüßung durch Direktorin Hofrätin Mag. Gudrun Finder erläuterte Organisator MMag. Günther Kollau den Ablauf und führte durch das Programm. Besonderes Highlight war, dass nach den durch die Schülerinnenvertretung, nämlich Eva Schubert, Lena Peisel und Valentin Wiedner, moderierten Themenblöcken die anwesenden Schülerinnen und Schüler abstimmen durften, welche Partei den jeweiligen Themenblock am besten vertreten hat.

Auch bei den politischen Statements der Politikerinnen und Politiker, die sich über grenzenlose Bildung bis hin zum Green Deal der EU erstreckten, konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Meinung abgeben. Sehr erfreulich war, dass am Ende der Podiumsdiskussion beinahe 90 % der wahlberechtigten Schülerinnen und Schüler angegeben haben, ihr Wahlrecht am 9. Juni ausüben zu wollen.

BG/BRG/BORG Köflach – mit Europa im Gespräch

Die Wahl zum europäischen Parlament am 9. Juni rückt näher und ist daher der ideale Anlass, um „Mit Europa ins Gespräch“ zu kommen, wie das Angebot des Vereins „Panthersie für Europa“ heißt.

Am 25. April diskutierten die 6. Klassen des BG/BRG/BORG Köflach mit Expertinnen und Experten zu den Themen Jugend, Tourismus und Bildung und konnten sich ihre Meinung dazu bilden.

Nach einer Begrüßung durch Direktorin Gudrun Finder moderierte Konrad Fellerer das World Cafè, bei dem die Schülerinnen und Schüler mit Expertinnen diskutierten. So brachten Elisabeth Maier (Therme Nova), Arthur Longin (Erasmus Experte), Gerlinde Schiestl (Land Steiermark Fachabteilung Kultur), Anna Windisch (Europäisches Fremdsprachenzentrum), Nora Arbesleitner (Regionales Jugendmanagement), Elfriede Pfeifenberger (Leaderregion Lipizzanerheimat), Vanessa Kröll (Panthersie für Europa) und Anna Rath (Europe direct) ihr Wissen und ihre Erfahrungen ein und leiteten die Jugendlichen an, sich selbst über diese europäischen Themen zu informieren und sich eine Meinung zu bilden und diese auch anschließend zu präsentieren.

Dieser 2stündige Intensivworkshop diente auch als Vorbereitung auf die Podiumsdiskussion mit Spitzenpolitikerinnen der im EU-Parlament vertretenen Parteien, die am 29. Mai an der Schule stattfinden wird.

Bilder in der Galerie

Wissenschaftsbotschafterin Dr. Heidi Maurer besuchte die 7c

Dr. Heidi Maurer, Senior Scientist an der Abteilung für E-Governance der Donau-Universität Krems und Wissenschaftsbotschafterin bei Österreichs Agentur für Bildung und Internationalisierung (OeAD), konzentriert sich in ihrer Forschung auf Europapolitik und europäische außenpolitische Zusammenarbeit. Im Rahmen des interaktiven Online-Workshops „EU-Wahlen 2024 verstehen“ besuchte die Forschende am 15.02.2024 die 7c virtuell via Videokonferenz. Ziel des Workshops war es, den Schülerinnen und Schülern ein besseres Verständnis für die Rahmenbedingungen der EU-Wahl 2024 zu vermitteln.

Bei einem interessanten Vortrag über die Relevanz der EU-Wahlen 2024 wurden viele Fragen von Jungwählerinnen und -wählern behandelt. Wie kann ich als Wähler/in Europapolitik mit meiner Stimme beeinflussen? Welchen Einfluss hat das Ergebnis der Wahlen auf die Europapolitik? Warum sind Wahlen zum Europäischen Parlament anders organisiert als zB Wahlen zum österreichischen Nationalrat? Diese und weitere Fragen wurden online diskutiert. Eine gelungene und lehrreiche Veranstaltung!

Euroscola

Die 5a des BG/BRG/BORG Köflach nahm in Begleitung von MMag. Günther Kollau online an Euroscola-Session des Europäischen Parlaments teil Euroscola ist ein Programm der EU, bei dem SchülerInnen in die Rolle eines EU-Parlamentsabgeordneten schlüpfen, Ideen entwickeln und diese diskutieren und auch in Austausch mit PolitikerInnen treten.

Am 30. November stellte sich der Vize-Präsident des Europäischen Parlaments, Marc Angel, den Fragen der über 800 TeilnehmerInnen aus mehr als 20 Ländern. Rund 600 waren live in Straßburg, die anderen verfolgten die Diskussion per Live-Stream aus dem Klassenzimmer. Die Themen, die dabei diskutiert wurden, waren sehr breit, von der Gleichstellung der Frauen, dem Israel-Palästina-Konflikt, der Energieversorgung, dem Russland-Ukraine-Krieg über die LGBTQ+-Bewegung bis hin zum Bildungssystem. Auch persönliche Fragen an den Vizepräsidenten zu seiner Motivation und seiner Ausbildung fanden Platz.

Im Anschluss wurde mit dem Experten der Europäischen Agentur für Cybersecurity, Dr. Fabio Di Franco über Cybersecurity diskutiert und über die besten Vorschläge der TeilnehmerInnen, wie man diese verbessern kann, wurde über die App SLIDO abgestimmt.

Die SchülerInnen erhielten einen Einblick in das Europäische Parlament in Straßburg und freuen sich schon darauf, wenn sie im kommenden Jahr selbst live dabei sein dürfen.

Erasmus Days am BG/BRG/BORG Köflach

Das BG/BRG/BORG Köflach nahm dieses Schuljahr an den Erasmus Days, welche jährlich im Oktober stattfinden, tei. Die 2017 von der französischen Nationalagentur ins Leben gerufene Initiative zielt darauf ab, das Erasmus+ Programm bekannter zu machen und so viele Menschen wie möglich dafür zu begeistern.

Am BG/BRG/BORG Köflach fanden zwei Projekte im Zuge der Erasmus Days statt. Am Mittwoch, dem 11.10., fand in den 4. Klassen ein Erasmus+ Speed Dating statt, bei welchem SchülerInnen der Oberstufe, welche schon am Programm teilgenommen haben, den SchülerInnen der Unterstufe ihre Erfahrungen aus erster Hand berichten werden.

In der Oberstufe wurde ein Wettbewerb unter dem Motto „Europa – Ein Gedicht“ veranstaltet. Die SchülerInnen sollen ihre Gedanken zum Thema “Europa” in ein Gedicht verpacken, egal in welcher Sprache. Eine Jury von Lehrpersonen bestehend aus Mag. Dr. Sophie Bramreiter, MMag. Günther Kollau und Mag. Tanja Papst und den JuniorbotschafterInnen Adile Bozduman und Mirjam Reiter hat die besten Gedichte auswählen, welche auf Instagram und auf der Schulhomepage publiziert wurden. Über ein Online-Voting konnten die Follower den Sieger/die Siegerin bestimmen.

Im Rahmen der Siegerehrung wurden Sunny Achatz, Lena Peisel und Melina Tschiltsch für ihre Beiträge ausgezeichnet, die alten JuniorbotschafterInnen verabschiedet und die neuen angelobt.

Bilder in der Galerie

  • 17. Oktober 2023 in EU

Europa – ein Gedicht Das Voting

Aus 43 Beiträgen zum Thema „Europa-ein Gedicht“ hat die Jury mit Prof. Sophie Bramreiter, Prof. Günther Kollau, Prof. Tanja Papst und den EU-Juniorbotschafterinnen Adile Bozduman und Mirjam Reiter (beide 7b) 10+1 Beiträge für die Longlist auf der Homepage sowie die 3 FinalistInnen, die sich dem Instagram-Voting stellen, ausgewählt. Nun seid ihr an der Reihe: Bestimmt mit eurer Stimme, welcher Beitrag den Wettbewerb „Europa – ein Gedicht“ des BG/BRG/BORG Köflach gewinnt.

Die feierliche Siegerehrung findet am Freitag in der 3. Stunde in der Aula statt und die FinalistInnen werden ihre Beiträge live präsentieren!

Magdalena Hauser, Allegra Krug (5a) 

» mehr

Von der italienischen Pizza, 

Bis zum Strand in Nizza 

Von Flüssen wie dem Rhein, 

Bis zum kleinen Bächlein, 

In den Karpaten, 

Bis hin zu den Balkanstaaten 

So vielfältig kann Europa sein, 

Auch wenn es zuerst erscheint, sehr klein 

Die EU ist in Vielfalt vereint, 

Gegen den gemeinsamen Feind,- 

Das Blutvergießen, 

Da müssen sich die Staaten zusammenschließen 

Frieden ist das Ziel der Europäischen Union, 

Dabei denken sie an die nächste Generation 

Kriege sollen verhindert werden, 

Damit möglichst wenige Menschen sterben 

Auch die Gleichstellung der Geschlechter ist ihnen wichtig, 

Die Bevölkerung ist ja sehr vielschichtig 

Es gibt 27 Mitgliedsstaaten, 

die sich gegenseitig beraten, 

Um ihre Wirtschaft zu stärken, 

Mit europaweiten Netzwerken. 

Gemeinsam gegen die Inflation, 

Und die hohe CO² Emission 

Die Umwelt müssen wir nämlich beschützen, 

Dann wird sie unseren Enkeln noch was nützen. 

Darum schreiten wir mit logischem Denken und viel Vernunft, 

Voller Tatendrang und Hoffnung in die Zukunft 

» weniger

Lena Peisel (5a)

» mehr

Europa, ein Kontinent für alle 

in dem man lacht, tanzt und singt 

sich gegenseitig Freude bringt 

in dem man verreist und Neues erlebt 

in dem das Gefühl der Freiheit niemals vergeht 

x

Europa, ein Kontinent der Vielfalt 

in dem jedes Land seine eigene Kultur besitzt 

und man Initialen in die Baumrinden ritzt 

in dem so viele Herzen schlagen 

und sich diese für ihre Meinung auf die Straße wagen 

x

Europa, ein Kontinent der Demokratie 

in dem das Volk entscheidet 

welche Gesetze es verbreitet 

in dem wir eine Gemeinschaft sind 

in der wir uns nicht verhalten können wie ein Kind 

x

Europa, ein Kontinent der Geschichte 

in dem schon viele Herrscher regierten 

und Führende einige Briefe zensierten 

in dem Millionen ihr Leben ließen 

aber dafür ein Lernen aus Fehlern voranstießen 

x

Europa, ein Kontinent der Träume 

in dem man wirklich alles werden kann 

denn die Entwicklung bringt uns weiter voran 

in dem wir die Natur genießen 

und die Rettung der Erde beschließen 

x

Europa, ein Kontinent stolz und stark 

in dem man andere akzeptiert 

andere mit Liebe ziert 

in dem man in die Zukunft blickt 

und die Narben der Vergangenheit flickt 

x

Europa, ein Kontinent für alle 

in dem man lacht, tanzt und singt 

sich gegenseitig Freude bringt 

in dem man zusammenhält 

und der Klang des Friedens uns erhellt 

» weniger

Anouk Rohani, Yara Aschenbrenner (5b) 

» mehr

Europas Geschichte, eine facettenreiche mit vielen Leichen 

Eine Geschichte, die einem viel erzählen kann 

x

Der Europäer mit seiner Kultur und seinem Wohlstand überragt 

Der Historiker, der mit Skepsis hinterfragt 

x

Seine Entwicklung erstaunlich 

x

Von Monarchie zur Demokratie 

Von Feldschlacht zur Wirtschaftsmacht 

x

Doch Kolonialismus und Imperialismus Europa auch prägten 

Die Gier nach Macht, die Menschen versklavt und Familien zerbrach 

x

Selbst die eigenen Staaten sich verrieten 

Zwei Weltkriege auf europäischen Boden sprießen 

x

Dies seine Vergangenheit ist, sie aber nicht der Gegenwart entspricht 

x

Wir, die die Vergangenheit nicht leugnen, sondern dazu stehen 

Nicht verdrängen, sondern sehen 

x

Denn sobald der Europäer mit Gerechtigkeit handelt und Menschenrechte nicht missachtet 

So wächst Europa, in seinem wichtigsten Bestandteil: Im Miteinander 

» weniger

Lena Berger, Valentina Papst, Paula Zettl (6a) 

» mehr

Ich lebe in Österreich, da fühl ich mich sehr wohl, 

doch bereisen würd` ich gern mal eine große Metropol`. 

x

Ob London, Berlin oder auch Stockholm, 

in diese Städte hab` ich schon immer wollen. 

x

Drum steig ich in mein` Van und fahre los, 

zum Stiefel Italiens, entlang des Po`s. 

x

Dann weiter zur Côte d’Azur, das blaue Meer, 

die Vorfreude auf Abenteuer rennt mir förmlich hinterher. 

x

Ich dreh` die Lautstärke des Radios auf im Saus, 

denn die Melodie der Europahymne strömt heraus. 

x

Lauthals singend geht die Fahrt weiter, 

an der österreichischen Grenz`, vorbei an der Leitha. 

x

Ich stelle fest, mir gefällts in Bulgarien sehr, 

an der Mündung der Donau ins Schwarze Meer. 

x

Im Norden, in Finnland und im schwedischen Land, 

sind vor allem die Nordlichter bekannt. 

x

Nun kann ich sagen über den Kontinent, 

durch die große Vielfalt, gefällt er mir exzellent. 

x

Durch Europa zog ich Land für Land, 

eine Reise, auf der ich mich selbst wiederfand. 

x

Ich hab` gelernt die Bräuche und Traditionen zu pflegen, 

denn diese tragen dazu bei, ein Land zu prägen. 

x

Nach meinem Roadtrip möcht` ich neue Plätze erkunden, 

darum möchte ich in Zukunft ganz Europa umrunden! 

» weniger

Camille Manceau, Sophia und Hanna Burgstaller (6a)

» mehr

Verschiedene Länder in Vielfalt geeint  

Sind zusammen zu Europa vereint 

x

Jeder lebt in einem anderen Land 

Doch gehen wir alle Hand in Hand 

x

Einschlafen ohne schlechte Gedanken 

Ohne dass Menschen im Blut ertranken 

x

Religionen, Kulturen, Sprachen vermischen 

Ohne eigenen Traditionen wegzuwischen 

x

In Freiheit stehen und zu lieben 

Wir zusammen leben in Frieden 

x

Die Länder hatten eine Idee 

Unie dans la diversitè 

» weniger

Sophie Achatz (7c)

Jana Bäck, Stella Passegger, Luisa Smon (7c)

Melina Tschiltsch (7c)

Anna Archimandritis, Anna Erlbeck, Martina Roth (7c) – außer Wertung auf griechisch

Stefan Tüchler (7c)

» mehr

Im Herzen Europas, ein starkes Band, 

Völker und Kulturen, Hand in Hand. 

Vom kühlen Norden zum warmen Süden, 

Ein Kontinent, in Vielfalt verbunden. 

x

Die Alpen sind hoch und stolz, 

erzählen von alter Zeit und großem Stolz. 

Wie die Pyrenäen, majestätisch und fein, 

von vergangenem Glanz erzählen sie allein. 

x

Die Donau schlängelt durch das weite Land, 

Wie ein Band, das uns fest zusammenbannt. 

Wien, Budapest, im Walzerklang vereint, 

Europa tanzt, in Harmonie gemeint. 

x

Doch nicht vergessen, das Leid der Zeit, 

Narben der Geschichte, dunkel und weit. 

Doch in dieser Vielfalt, ein hoffnungsvolles Licht, 

Europa, im Wandel, im gemeinsamen Gesicht. 

» weniger

Jelena Tauscher (8b)

» mehr

Einigkeit – Unendlichkeit – Rettung – Öffnung – Pakt – Enttäuschung 

Alle sind sich einig, einig in Einigkeit. Jeder will sagen er gehört dazu, doch jeder will fragen wozu? Ständig geht es darum uns zu verbinden, zu helfen, zu tragen, zu einigen. Doch ich? Ich denke nur an mich, denn alle anderen denken nur an sich. Denken, denken bis in die Unendlichkeit, voraus in die ferne Zeit, liegen in den Armen der alten Geschichten. Aber seid nicht traurig, dass die schöne Zeit entflieht, dass die Welle heiß und schaurig uns um die Ohren zieht. Die Zukunft wird immer weiter von uns gehen, doch keine Sorge, alle sind sich einig, die leichte alte Zeit bleibt bestehen! Und dann diese warme und verfälschte Einbettung, vieler Taten die nie getan und wer? Wir? Bringen unsere Rettung?  

Wir die, die immer in Bewegung, nie ganz still. Ständig auf der Suche aber nie findend und langsam führen wir uns zum Rande der Welt und dies trotz aller Welt Geld! Wir sind uns einig, wir lieben, was wir brauchen, und wir lieben, was wir tun. Warum lassen wir uns „einig“ nicht auf Wahrheit beruhen?  

Doch wir alle sind etwas zu wenig offen, was bleibt uns anderes als zu hoffen…  

Seht ihr nicht, dass es uns bereits hat, getroffen? Erinnert ihr euch an unseren Pakt? Von Einigkeit?  

Wir sollen uns halten, halten an der Hand, unsere Sorgen gemeinsam verwalten. Doch was wir tun, ist uns einzig zwischen Träumen und Traurigkeit zu halten. Auf unseren Körpern sitzt träge die Enttäuschung der Mutter, ohne Kraft, weil sie all die Belastung und den Terror nicht mehr schafft. Doch stellt euch vor aufzustehen und die Welt hinter der uns selbst hoch erbauten Mauer zu sehen. Lasst uns Einigkeit beweisen und die Mauern einreißen. Denn allein Einigkeit rettet die Unendlichkeit.  

» weniger

Wissen und Geschick beim Europaquiz 2023

23 Teams mit jeweils 3 Personen der 4. bis 7. Klassen stellten sich der Herausforderung Europaquiz, das im Rahmen des Schulfestes am 4. Juli 2023 stattfand.

In der Vorrunde am Vormittag galt es sein Allgemeinwissen zu den Bereichen Politik, Geschichte, Gesellschaft und Sport unter Beweis zu stellen. Prof. Mitterbäck und Prof. Döhrn sorgten mit gefinkelten Fragen für Schweißperlen auf so manchen Köpfen, bevor die Siegerinnen und Sieger der Vorrunde ermittelt werden konnten.

Finale beim Schulfest

4 Teams aus der 4b, 5b und 5c schafften es schließlich ins Finale, wo sie erneut ihr Können unter Beweis stellen durften. Die Junior-BotschafterInnen haben dabei Stationen wie „Zeig Flagge“, „Do you parler Deutsch“ sowie Kaizoo ausgearbeitet, wo die Geschicklichkeit und eine schnelle Reaktionsgabe von Nöten waren. Kombiniert mit einem vielfältigen Allgemeinwissen, das auch bei einer Finalstation gefragt war, konnten sich am Ende Benjamin Raffalt, Tobias Pölzl und Fabio Leonie (alle 5b) knapp vor Valentin Wiedner, Jonas Kollegger und Ilias Heidtmann (5c) durchsetzen. Lena Peisel, Leonie Benedikt und Marie Oswald (alle 4b) waren das beste Unterstufenteam, die das Podest komplettierten. Die siegreichen Teams gewannen Eintritte ins Schlossbad Bärnbach, gespendet von der Stadtgemeinde Bärnbach, sowie Gutscheine von Sport 2000 Tinnacher in Rosental.

Organisator Prof. Kollau freute sich zusammen mit Direktorin Gudrun Finder über die tollen Leistungen und die zahlreichen TeilnehmerInnen.

Planspiel Demokratiebausteine

Finisterra, Agricola, Kaukasien und Schokonien waren die Namen der Staaten, die die SchülerInnen des Wahlpflichtfachs Geschichte und Politische Bildung, der 6a sowie 3 Gäste aus Sacile gründeten. In diesem Planspiel der Fachstelle beteiligung.st, das von Jakob Kramer geleitet wurde, schlüpften die Schülerinnen und Schüler in Rollen wie Bundeskanzler, Wirtschaftsministerin, Finanzministerin usw. und identifizierten sich mit ihrem Land. So wurde eine Geschichte der Länder konstruiert, eine Flagge gezeichnet und politische Vorstellungen gebildet.

Die Länder haben sich in der EU (Erlebten Union) vereinigt und die Schülerinnen und Schüler durften am 11. Mai in 5 Stunden und verschiedenen Runden über eine gemeinsame Flagge, das Budget und auch über den Ausbau der Infrastruktur gemeinsam entscheiden. Auch eine Krise – in diesem Fall ein Käfer, der die Kakaobohnen befiel, die für 3 Länder lebensnotwendig waren, – musste gemeistert werden.

In der abschließenden Reflexionsrunde besprachen die Schülerinnen und Schüler die Ähnlichkeiten und Unterschiede zur politischen Realität und bemerkten, wie schwer es oft ist, Eigeninteresse und gemeinsames Interesse unter einen Hut zu bringen.

Bilder in der Galerie

  • 12. Mai 2023 in EU

Wenn Sie diese Website weiterhin nutzen, stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Weitere Informationen

Die Cookie-Einstellungen auf dieser Website sind auf "Cookies zulassen" eingestellt, um das beste Surferlebnis zu ermöglichen. Wenn du diese Website ohne Änderung der Cookie-Einstellungen verwendest oder auf "Akzeptieren" klickst, erklärst du sich damit einverstanden.

Schließen